飽きっぽい小学生も続く！江坂のプログラミング教室

吹田・江坂のプログラミングスクール「ゲムラボ」です。

「うちの子、勉強も他の習い事も全然続かなくて……」
「飽きっぽい性格なので、せっかく入会してもすぐ辞めてしまわないか心配です」

お問い合わせや無料体験で、保護者様からこのようなご不安の声をよくいただきます。

しかし、ご安心ください。実際にゲムラボ江坂校には、「今まで他の習い事が全く続かなかった」というお子様がたくさん通われていますが、皆さん辞める気配すらなく、1年以上にわたって毎週楽しそうに通い続けてくれています。

なぜ、飽きっぽい小学生でもプログラミングなら夢中になって続けられるのか？その3つの理由をご紹介します。

理由1：大好きな「マイクラ」が教材だから「勉強感」がない

習い事が続かない最大の原因は、子ども自身が「やらされている」「つまらない」と感じてしまうことです。

ゲムラボでは、世界中の子どもたちが熱中するゲーム「マインクラフト（マイクラ）」を教材として使用しています。テキストを読んで暗記するような窮屈な勉強ではなく、「どうすればこの仕掛けが動くかな？」と遊びの延長で学べるため、子どもたちは時間を忘れてのめり込みます。

【参考】国も重視する「興味・関心」からの学び
文部科学省が定める新しい学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び（アクティブ・ラーニング）」を実現するための第一歩として、「学ぶことに興味や関心を持ち、見通しを持って粘り強く取り組む」ことが最も重要であると明記されています。大好きなマイクラを使うことは、この「主体的な学び」を引き出す理にかなったアプローチです。
参考：文部科学省「新しい学習指導要領について」より

理由2：少人数制の個別指導で「置いてけぼり」にならない

集団塾や一斉授業の習い事では、周りのペースについていけなくなると、一気にやる気を失ってしまいます。

江坂のゲムラボは、一人ひとりのペースに合わせた少人数制の個別指導スタイルです。「今日はアスレチックを作りたい！」「自動ドアを完成させたい！」など、その日のお子様の興味に合わせて講師が目標設定をサポートします。

誰かと比べることなく自分の作りたいものに集中できるため、途中で投げ出すことなく、最後までやり遂げる力が自然と身につきます。

理由3：小さな「できた！」の積み重ねが自信に繋がる

プログラミングは、「エラー（失敗）」と「修正」の連続です。最初は思い通りに動かなくても、講師のヒントをもとに自分で原因を見つけ出し、プログラムが正しく動いた瞬間、子どもたちは最高の笑顔を見せてくれます。

この「小さな成功体験」の繰り返しが、お子様の自己肯定感を高め、「次も頑張ろう！」「もっと難しいことに挑戦したい！」という尽きないモチベーションを生み出しているのです。